Chương trình học cấp tốc giúp bố mẹ xây dựng nền tảng tiếng Anh để có thể đồng hành cùng con.
Bước 3: Phát triển kỹ năng qua từng đơn vị bài học
Mỗi bài học trong chương trình tiếng Anh lớp 8 bao gồm các phần như Getting Started, A Closer Look 1 & 2, Communication, Skills 1 & 2, Looking Back, và Project. Để nắm chắc kiến thức, học sinh nên luyện tập từng phần một.
Trong đó, Getting Started giúp học sinh làm quen với nội dung và từ vựng của bài học. A Closer Look 1 & 2 tập trung vào việc phát triển từ vựng và ngữ pháp. Communication và Skills 1 & 2 rèn luyện kỹ năng nghe, nói, đọc và viết, giúp học sinh thực hành và ứng dụng kiến thức vào các tình huống cụ thể. Looking Back là phần ôn tập và củng cố kiến thức, trong khi Project khuyến khích học sinh thực hiện các dự án nhóm, áp dụng tiếng Anh vào các tình huống thực tế.
Lưu ý khi học tiếng Anh dành cho người mất gốc
Để dễ dàng đạt được điểm cao trong các bài kiểm tra, học sinh cần lưu ý những điều sau đây trước khi áp dụng lộ trình lấy lại gốc tiếng Anh lớp 8 kể trên:
Xác định mục tiêu và lộ trình học tập rõ ràng: Đối với học sinh lớp 8 mất gốc tiếng Anh, điều đầu tiên cần làm là xác định rõ mục tiêu và xây dựng một lộ trình học tập cụ thể. Lộ trình này nên chia thành các giai đoạn nhỏ, bao gồm các nội dung như ôn tập từ vựng, củng cố ngữ pháp cơ bản và phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Việc thiết lập mục tiêu từng tuần và kiểm tra lại kết quả giúp học sinh có động lực và thấy rõ tiến bộ của bản thân qua từng giai đoạn.
Bắt đầu từ những kiến thức tiếng Anh căn bản: Đối với học sinh mất gốc, ôn lại những kiến thức cơ bản là bước không thể bỏ qua. Học sinh nên bắt đầu từ bảng chữ cái, cách phát âm và học từ vựng đơn giản theo chủ đề quen thuộc như thời gian giải trí, cuộc sống ở nông thôn, mua sắm,... Việc nắm chắc từ vựng và cách phát âm cơ bản sẽ giúp học sinh lớp 8 hiểu rõ hơn khi học các kiến thức ngữ pháp và kỹ năng tiếng Anh nâng cao sau này.
Ôn tập ngữ pháp trọng điểm của lớp 8: Ngữ pháp là phần quan trọng trong chương trình tiếng Anh lớp 8. Để cải thiện khả năng sử dụng tiếng Anh, học sinh cần ôn lại các chủ điểm ngữ pháp như thì của động từ (hiện tại đơn, quá khứ đơn, hiện tại tiếp diễn), câu điều kiện loại 1 và 2, câu bị động và mệnh đề quan hệ. Mỗi điểm ngữ pháp nên được luyện tập qua các ví dụ thực tế và bài tập ứng dụng, giúp học sinh ghi nhớ và sử dụng đúng cấu trúc câu trong giao tiếp hàng ngày.
Sử dụng công cụ học tập trực tuyến: Trong thời đại công nghệ, học sinh có thể tận dụng các công cụ học tập trực tuyến như ứng dụng, trang web hoặc kênh video để bổ sung kiến thức tiếng Anh. Các ứng dụng như Monkey Junior, hoặc các video học tiếng Anh trên YouTube sẽ cung cấp nguồn tài liệu phong phú và hấp dẫn, giúp học sinh lớp 8 vừa học vừa chơi. Những tài nguyên này giúp cải thiện từ vựng, ngữ pháp và kỹ năng giao tiếp một cách sinh động và trực quan.
Tóm lại, việc lấy lại gốc tiếng Anh lớp 8 không hề khó nếu bạn biết cách. Hãy bắt đầu bằng việc xác định mục tiêu học tập rõ ràng, xây dựng kế hoạch học tập phù hợp và kiên trì thực hiện. Đừng quên tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè và các nguồn tài liệu học tập trực tuyến. Chúc bạn thành công!
Tổng quan về chương trình tiếng Anh lớp 9
Chương trình tiếng Anh lớp 9 giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức thông qua 12 chủ đề thực tiễn, giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi cuối cấp và trung học phổ thông. Cụ thể, chương trình tiếng Anh lớp 9 bao gồm:
Unit 1: A Visit to a Traditional Craft Village – Khám phá nghề thủ công truyền thống.
Unit 2: City Life – So sánh cuộc sống thành phố và nông thôn.
Unit 3: Teen Stress and Pressure – Áp lực tuổi teen và cách quản lý.
Unit 4: Life in the Past – Cách sống và văn hóa thời xưa.
Unit 5: Wonders of Vietnam – Các kỳ quan nổi tiếng của Việt Nam.
Unit 6: Vietnam: Then and Now – Sự thay đổi của Việt Nam.
Unit 7: Recipes and Eating Habits – Văn hóa ẩm thực và thói quen ăn uống.
Unit 8: Tourism – Vai trò của du lịch và bảo tồn văn hóa.
Unit 9: English in the World – Tiếng Anh trên thế giới và giao thoa văn hóa.
Unit 10: Space Travel – Thám hiểm không gian.
Unit 11: Changing Roles in Society – Sự thay đổi vai trò xã hội.
Unit 12: My Future Career – Định hướng nghề nghiệp tương lai.
Các chủ điểm ngữ pháp quan trọng trong chương trình tiếng Anh lớp 9 mà học sinh cần phải ghi nhớ bao gồm:
1. Thì của động từ (Verb Tenses):
Hiện tại đơn và tiếp diễn (Present Simple & Present Continuous)
Quá khứ đơn và tiếp diễn (Past Simple & Past Continuous)
Hiện tại hoàn thành (Present Perfect)
Tương lai đơn và gần (Future Simple & Near Future)
2. Câu điều kiện (Conditional Sentences):
Điều kiện loại 1 (If + Present Simple, will + Verb)
Điều kiện loại 2 (If + Past Simple, would + Verb)
Điều kiện loại 3 (If + Past Perfect, would have + Verb)
3. Câu bị động (Passive Voice):
Chuyển từ câu chủ động sang câu bị động cho các thì khác nhau.
Cấu trúc: S + be + V3/ed (bởi O).
4. Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses): Sử dụng các đại từ quan hệ như who, whom, which, that, whose để nối hai mệnh đề.
5. Câu gián tiếp (Reported Speech): Chuyển đổi câu trực tiếp sang gián tiếp, thay đổi thì của động từ, đại từ và các trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn.
Câu ước ở hiện tại (wish + Past Simple)
Câu ước ở quá khứ (wish + Past Perfect)
Câu ước ở tương lai (wish + would + Verb)
7. So sánh (Comparatives and Superlatives): Cách dùng các dạng so sánh hơn và so sánh nhất.
8. Câu giả định (Subjunctive): Được dùng trong các mệnh đề giả định, đặc biệt với các từ như suggest, recommend, insist, demand,...
9. Các cấu trúc đặc biệt (Special Structures):
Used to (quen với việc gì trong quá khứ)
Be/get used to + V-ing (quen dần với việc gì)
It’s time + S + V-ed (đã đến lúc ai đó nên làm gì)
10. Modal Verbs (Động từ khiếm khuyết): Sử dụng các động từ khiếm khuyết như can, could, must, should, may, might,...
Lưu ý khi học tiếng Anh dành cho người mất gốc
Các lưu ý dưới đây sẽ giúp học sinh lớp 9 mất gốc tiếng Anh có một kế hoạch học tập hiệu quả, từng bước củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới:
Xác định rõ mục tiêu học tiếng Anh: Khi bị mất gốc tiếng Anh, học sinh lớp 9 cần đặt mục tiêu cụ thể, ví dụ: Cải thiện điểm số, vượt qua kỳ thi cuối cấp, hoặc tự tin hơn trong giao tiếp cơ bản. Việc xác định rõ mục tiêu giúp học sinh có động lực và kế hoạch học tập rõ ràng hơn, tập trung vào những kiến thức thực sự cần thiết để đạt được tiến bộ nhanh chóng.
Ôn tập từ căn bản và không vội vàng: Một trong những lưu ý quan trọng khi học tiếng Anh cho học sinh mất gốc là ôn tập từ những kiến thức cơ bản, như bảng chữ cái, phát âm, và các thì đơn giản. Hãy bắt đầu từ nền tảng vững chắc và đi từng bước một thay vì học quá nhanh. Điều này sẽ giúp học sinh tránh cảm giác quá tải và tăng khả năng ghi nhớ lâu dài.
Tạo thói quen học tiếng Anh hàng ngày: Một lưu ý quan trọng cho học sinh lớp 9 mất gốc tiếng Anh là nên học đều đặn mỗi ngày, dù chỉ là 10-15 phút. Thói quen học tiếng Anh hàng ngày sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ kiến thức mới. Có thể sử dụng các ứng dụng học tiếng Anh hoặc xem các video ngắn để cải thiện kỹ năng nghe và phát âm.
Tìm phương pháp học phù hợp với bản thân: Mỗi học sinh sẽ có một phong cách học khác nhau. Có học sinh thích học qua sách vở, có bạn lại học tốt hơn qua video hoặc bài hát tiếng Anh. Điều quan trọng là tìm ra phương pháp phù hợp với bản thân để quá trình học tập trở nên thú vị và hiệu quả hơn. Việc học sẽ dễ dàng hơn khi kết hợp với các tài liệu học tiếng Anh đơn giản và thú vị dành riêng cho lớp 9.
Không ngại hỏi và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn: Trong quá trình học, có thể có những lúc học sinh gặp khó khăn và cảm thấy nản chí. Đừng ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè khi có bất kỳ vấn đề nào cần giải đáp. Hỗ trợ từ người khác sẽ giúp học sinh vượt qua những trở ngại và tiến bộ nhanh hơn. Việc học tiếng Anh không chỉ dựa vào sự kiên trì mà còn cần sự hỗ trợ từ môi trường xung quanh.
Xem thêm: Lộ trình lấy gốc tiếng Anh thi THPT quốc gia cấp tốc, hiệu quả
Như vậy, để lấy lại gốc tiếng Anh lớp 9 một cách hiệu quả, bạn cần kết hợp việc học từ vựng, ngữ pháp, luyện nghe nói và tạo thói quen sử dụng tiếng Anh hàng ngày. Hãy kiên trì thực hiện theo đúng lộ trình mà Monkey đã chia sẻ ở trên, chắc chắn bạn sẽ đạt được kết quả như mong đợi.
Bước 2: Hệ thống hóa kiến thức về câu điều kiện và câu bị động
Trong lộ trình lấy lại gốc tiếng Anh lớp 9, câu điều kiện và câu bị động là hai phần kiến thức không thể bỏ qua. Câu điều kiện loại 1, loại 2 và loại 3 giúp học sinh mô tả các tình huống giả định, trong khi câu bị động là công cụ hữu ích để đa dạng hóa câu văn. Hiểu rõ cách chuyển đổi và sử dụng linh hoạt các loại câu này sẽ giúp học sinh làm tốt các bài tập ngữ pháp cũng như cải thiện khả năng viết và nói.
Bước 4: Ôn tập từ vựng theo chủ đề
Để nhớ từ vựng một cách hệ thống, học sinh nên ôn tập từ vựng theo từng chủ đề của chương trình lớp 8. Ví dụ, trong chủ đề Leisure Time, học sinh học từ vựng về các hoạt động giải trí; với chủ đề Environmental Protection, học từ về môi trường và các vấn đề liên quan. Học theo chủ đề không chỉ giúp nhớ từ lâu hơn mà còn dễ áp dụng vào thực tế, đặc biệt khi học sinh luyện đặt câu và giao tiếp theo từng chủ đề đã học.
Bước 2: Củng cố kiến thức ngữ pháp
Ngữ pháp là nền tảng của tiếng Anh lớp 8, và việc nắm chắc các cấu trúc ngữ pháp quan trọng là điều cần thiết. Đầu tiên, học sinh cần ôn lại Thì của động từ (Verb Tenses), bao gồm thì hiện tại đơn, quá khứ đơn, và hiện tại tiếp diễn. Thực hành qua bài tập để nhớ cách sử dụng đúng.
Tiếp theo, Câu điều kiện (Conditional Sentences) loại 1 và loại 2 giúp học sinh diễn đạt những tình huống giả định, còn Câu bị động (Passive Voice) là kỹ năng quan trọng để làm phong phú cách diễn đạt. Cuối cùng, học sinh cần luyện Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses), nắm vững đại từ quan hệ như “who,” “which,” và “that” để mở rộng câu và diễn đạt một cách mạch lạc hơn.
